La radio y la televisión como herramientas retroinnovadoras en educación superior

El ámbito educativo ha sufrido consecuencias negativas y positivas de la revolución tecnológica. Resulta altamente positivo la utilización de recursos tradicionales con fines pedagógicos, como la radio y la televisión. Esto permite a los alumnos crear sus propios contenidos, potenciando la participación, la reflexión, la coherencia, la sociabilización  y la atención al proceso. Los dispositivos móviles favorecen su uso. A continuación se proponen varios programas para la creación de canales de televisión y radio.